La Universidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires vivió una jornada de profunda emoción con la celebración de su 14° Acto de Colación. Este jueves 21 de mayo, un total de 82 graduados del Profesorado Universitario para Profesionales recibieron sus diplomas; un hito que refleja tanto su dedicación personal como el compromiso de la institución y de los graduados con la formación estratégica y de excelencia.

La ceremonia estuvo encabezada por la rectora organizadora, Gabriela Azar, quien estuvo acompañada por el secretario administrativo, Mauro Cernadas, y la directora de la Escuela de Gobierno e Innovación, Julia Campos, además de un numeroso marco de docentes, familiares y afectos que acompañaron a los nuevos profesionales.

Al dirigirse a los presentes, la rectora Gabriela Azar profundizó sobre la importancia del título que recibieron los graduados y el mérito que supone continuar su camino de formación para dar un nuevo impulso a sus saberes en el ámbito educativo. “Este nuevo título que ustedes obtienen tiene algunas características que son distintivas respecto de otras carreras, porque muchos de ustedes provienen de ámbitos profesionales diversos, con trayectorias y recorridos diferentes y coinciden en esta carrera buscando el marco de un modelo pedagógico y didáctico que les permita adquirir las herramientas necesarias para poder enseñar en distintos contextos socioculturales”, destacó la rectora organizadora.

El reconocimiento al mérito académico tuvo un lugar central durante el acto. Con un promedio de 9,60, María Alejandra Stella fue distinguida con una mención especial al mejor promedio de la promoción y brindó sentidos discursos dedicados a sus compañeros de ruta.

A continuación, el secretario académico, Mauro Cernadas, dedicó unas palabras de felicitación a los graduados, antes de dar inicio a la tradicional jura, en que los flamantes profesores sellaron su compromiso ético con este nuevo desafío en su recorrido formativo.

Con esta nueva ceremonia, la UdelaCiudad no solo celebra el logro académico de sus estudiantes, sino que expande su comunidad con profesionales listos compartir su conocimiento desde una perspectiva innovadora y humanista.