Estudiar la Diplomatura Universitaria en Alfabetización Inicial y Desarrollo de la Comprensión Lectora en la UdelaCiudad implica formarse en un espacio académico que integra fundamentos teóricos actualizados y herramientas para la enseñanza de la lectura y la escritura.
La propuesta está dirigida a docentes y profesionales vinculados a la enseñanza y busca fortalecer las prácticas pedagógicas en alfabetización inicial, lenguaje oral y comprensión lectora. Además, brinda herramientas para identificar dificultades de aprendizaje y diseñar estrategias de intervención que promuevan trayectorias educativas significativas.
Coordinación
posgrado@udelaciudad.edu.ar
TÍTULO OFICIAL
Diplomatura Universitaria en Alfabetización Inicial y Desarrollo de la Comprensión Lectora
MODALIDAD
Presencial
HORARIOS
Lunes y Miércoles de 18 a 21 h
DURACIÓN
1 año
Plan de Estudios
1.er
AÑO
Primer semestre
Enseñanza de la Lectura y la Escritura
Comprensión Lectora y Producción de Textos
Segundo semestre
Programa de Remediación
Taller de Integración
Perfil del egresado
El Diplomado Universitario en Alfabetización Inicial y Desarrollo de la Comprensión Lectora es un profesional con formación actualizada en lenguaje oral, alfabetización y comprensión lectora, capaz de diseñar e implementar propuestas de enseñanza de la lectura y la escritura fundamentadas en enfoques pedagógicos contemporáneos. Asimismo, cuenta con herramientas para favorecer el desarrollo de habilidades de comprensión lectora y abordar procesos de remediación en estudiantes que transitan su escolaridad sin haber consolidado los saberes fundamentales vinculados a la lengua escrita.
Objetivos
El objetivo de esta Diplomatura Universitaria es que los alumnos dominen los fundamentos teóricos y la práctica de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua oral, lectura y sus precursores, la escritura, la comprensión de texto y las estrategias de remediación para los estudiantes que no alcanzan los niveles esperados.
Se espera que los alumnos:
Conozcan las bases biológicas de la lectura, los procesos involucrados y su relación con el desarrollo del lenguaje.
Conozcan y reflexionen acerca de las teorías contemporáneas sobre la alfabetización y sus precursores.
Reflexionen sobre las diferencias metodológicas en el proceso de alfabetización.
Comprendan los múltiples factores involucrados en la comprensión lectora y cuáles son las mejores formas de trabajarla en el aula.
Conozcan los programas de remediación y puedan ponerlos en práctica en el aula.
Requisitos de Ingreso
Contar con título de nivel superior, universitario o no universitario, vinculado al campo de la educación, expedido por instituciones de gestión pública o privada con reconocimiento oficial del Ministerio de Educación.
Requisitos de Egreso
Cumplir con todos los requisitos académicos previstos en el plan de estudios.