La rectora de la Universidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Gabriela Azar, participó del 9.ª  Congreso Internacional Innova Educa 21, organizado por la Universidad Siglo 21 en Córdoba, bajo el lema “Expansión del código humano: cerebro, tecnología y red”.

Durante el encuentro, Azar brindó la conferencia “Entre la tecnología y la transformación educativa: nuevos desafíos para la formación docente”, en la que analizó el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la educación superior y la necesidad de fortalecer la formación docente frente a los nuevos escenarios tecnológicos.

En su exposición, la rectora destacó la importancia de repensar las prácticas de enseñanza y aprendizaje, con especial atención al desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y el uso responsable de las herramientas digitales. En este sentido, señaló que la incorporación de inteligencia artificial debe responder a criterios pedagógicos claros y contribuir a mejorar las experiencias educativas.

También abordó los principales desafíos que plantea la IA para las instituciones universitarias, entre ellos, la reducción de las brechas digitales, la protección de datos personales, el uso ético de la tecnología y la actualización de las capacidades profesionales docentes.

Otro de los ejes de la conferencia fue la transformación de la formación docente inicial a partir de los lineamientos establecidos por la Resolución del Consejo Federal de Educación N.º 476/24. Azar analizó la importancia de avanzar hacia propuestas formativas basadas en capacidades profesionales, con diseños curriculares híbridos y nuevas estrategias de enseñanza y evaluación.

Asimismo, presentó distintas aplicaciones de inteligencia artificial en las prácticas educativas, como el diseño de experiencias de aprendizaje híbridas, el uso de asistentes digitales para la planificación, los proyectos interdisciplinarios y la evaluación formativa. Estas herramientas permiten diversificar las estrategias pedagógicas y fortalecer el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles.

La rectora también destacó el papel de las universidades en la formación de profesionales preparados para los desafíos actuales, la producción de conocimiento, la inclusión educativa y la articulación con la sociedad, el Estado y el sector productivo.

En el cierre de su presentación, Azar remarcó la importancia de mantener la centralidad de las personas en los procesos educativos y sostuvo que “la IA no reemplazará a los docentes, pero los docentes que usen IA estarán mejor preparados para transformar la educación”.