En una jornada marcada por la emoción y el reconocimiento al esfuerzo académico, la Universidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires celebró su decimotercer Acto Académico de Colación.

La ceremonia contó con la presencia de Gabriela Azar, rectora de la UdelaCiudad, junto a Mauro Cernadas, secretario de Administración, y Julia Campos, directora de la Escuela de Gobierno e Innovación. También participaron autoridades de la institución, docentes, familiares y amigos que acompañaron a los graduados en este momento significativo.

Durante el acto, la rectora compartió unas palabras dirigidas a los nuevos profesionales y destacó el valor de la formación vinculada con las tecnologías digitales y su impacto en la enseñanza. Además, remarcó la importancia de asumir el desafío de transformar las prácticas educativas en un contexto atravesado por cambios tecnológicos y nuevas demandas para el sistema educativo.

“Tienen las herramientas necesarias para poder hacer de esta profesión un eje sustancial en su labor profesional como educadores. Felicitaciones. No les digo que tengan éxito; prefiero decirles que puedan hacer la mejor elección en el ámbito en el cual les toque intervenir para que todos los estudiantes, cualquiera sea su situación y condición, aprendan óptimamente y sean felices. Somos responsables de eso también como docentes”, expresó la rectora de la UdelaCiudad.

Uno de los momentos destacados de la ceremonia fue el reconocimiento al mejor promedio de la cohorte. Diego Martín Weckesser recibió una mención especial tras graduarse con un promedio de 9,83 y luego compartió unas palabras con sus compañeros y el público presente.

Posteriormente, Mauro Cernadas tomó juramento a los graduados, quienes formalizaron su compromiso ético y profesional ante la comunidad universitaria y sus seres queridos.

La ceremonia continuó con la entrega de diplomas a los egresados de la Licenciatura en Enseñanza con Tecnologías Digitales, perteneciente a la Escuela de Gobierno e Innovación.

Con esta nueva colación, la UdelaCiudad reafirma su compromiso con la formación de profesionales preparados para integrar tecnologías digitales en los procesos de enseñanza y contribuir a la innovación educativa desde una mirada humanista y comprometida con los desafíos actuales.