En el marco de una agenda de fortalecimiento institucional y académico, recibimos en la Universidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires la visita de autoridades y docentes de la Universidad Provincial de Córdoba. El encuentro tuvo como objetivo central el intercambio de experiencias en torno a dos líneas clave: el Profesorado Universitario en Ciencias Exactas y Naturales para Nivel Secundario, y el desarrollo del Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED).

Durante la jornada, se compartieron detalles sobre el diseño, la implementación y el enfoque pedagógico del Profesorado Universitario, una carrera que actualmente forma parte de la propuesta formativa de nuestra universidad y que busca responder a la necesidad de formar docentes con una sólida base científica y compromiso con la enseñanza en el nivel medio.

Al respecto, la Rectora Organizadora de la Universidad de la Ciudad, Dra. María Florencia Ripani, destacó:

“Estos encuentros son muy importantes para nosotros porque somos dos universidades provinciales y tenemos mucho para compartir en la construcción que estamos haciendo, tanto en aspectos vinculados a lo académico como a lo institucional”.

La delegación visitante también participó de una clase presencial de la materia Curso I, la primera de las veinticinco asignaturas que conforman el plan de estudios del Profesorado. Esta instancia permitió no solo observar la dinámica de enseñanza-aprendizaje, sino también dialogar con estudiantes y docentes sobre los desafíos y potencialidades del trayecto formativo.

En ese sentido, el Mg. Emiliano Gentile, Director del Departamento de Tecnologías, Ciencias Exactas y Naturales, señaló:

“Fue un día excelente, que sin duda va a tener una proyección a futuro de trabajo conjunto entre ambas instituciones”.

La visita culminó con un espacio de reflexión conjunta sobre el rol de las universidades provinciales en la formación docente, la innovación en las propuestas curriculares y el fortalecimiento del vínculo entre la universidad y el sistema educativo en su conjunto.

Desde la Universidad de la Ciudad celebramos este tipo de intercambios, que enriquecen nuestras prácticas, consolidan redes de colaboración y promueven una educación pública de calidad, inclusiva y comprometida con las realidades sociales de cada territorio.