Reflexiones sobre inteligencia artificial y educación en las aulas
La Universidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires presentó los trabajos ganadores del Concurso de Ensayos 2025, organizado por la Secretaría de Investigación, Desarrollo e Innovación. La propuesta invitó a docentes de la Ciudad de Buenos Aires a escribir y debatir sobre cómo las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial transforman las prácticas de enseñanza.